ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П....

ПАДЕНИЯ
Понятно, что один из способностей, которому время от времени достаточно продолжительно учят в театральных школах,— это выполнение различного рода падений во время движения: на бегу, со стула, со стола и т. д.

Некие ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... варианты падений есть в учебниках, их техника достаточно детально разработана в каждом отдельно взятом случае. Вспоминаю, что на одном из занятий на 3-ем курсе я спросил студентов, обладают ли они ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... техникой падения. Ответ был положительный, и они все, как один, достаточно точно показали известную школьную технику. Но меня заинтриговало, сумеют ли они предложить мне чего-нибудть другое, более различное и оригинальное. К ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... огорчению, этого не вышло. Хорошо тренированные ученики, в главном лишенные в процессе обучения способности придумывать без помощи других, оказались во власти обычных, ставших уже штампами, приемов и способностей. Но ведь продемонстрированные два-три метода ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... падения не ограничивают всех сценических способностей использования этого навыка. А если сценические условия оказались другими, чем предложены ранее преподавателем, если нету на сцене матов и площадка совершенно незнакомая, что актер тогда будет ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... делать? Что он произнесет? «Меня этому не обучали» либо «Покажите, как это делается, а я позже выучу»? Таковой ответ навряд ли устроит режиссера.

Я никак не против обучения тому либо иному навыку ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., но я против, когда не считая этого навыка студент либо актер ничего не может сочинить и сделать сам, когда он в итоге такового обучения не обладает способностью творить без помощи других, когда его ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... творческая природа находится в тисках той либо другой школы.

Для освоения техники разных падений, обычно, бывает дос-

70

таточно 2-3 уроков. За ранее студентам разъясняется, но не показывается техника падения. Я не считаю ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... этот навык сложным, при отзывчивой природе и обычной физической подготовке ученики удачно управляются с этим сами.

С самого начала я предупреждаю студентов, что никакой технике учить их не буду, что они получат заблаговременно ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... точно обсужденные задания и должны попробовать отыскать свои решения. На помощь я прихожу только тогда, когда ученик не совладевает с заданием.

Студенту предлагается встать в угол зала. Двигаться он будет на ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... искосок. Студент делает упражнение, а другие пристально наблюдают, потом задание изменяется, его делает другой, потом 3-ий и т. д.

К примеру, я даю задание ученику: «Вы идете в третьей скорости и внезапно ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... (по моему сигналу) получаете сильный удар камнем в спину. Вы должны почувствовать и точно выразить своим поведением три момента: фиксацию удара, утрату сознания от удара, падение».

После того как студент осмыслил задание ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... и произнес, что он готов, я командую ВПЕРЕД и через пару шажков резко и звучно говорю УДАР.

Если ученик тренирован, собран, верует в предлагаемые происшествия (удар камнем в спину), то после возгласа ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... УДАР (а я этим сигналом интенсивно вызываю природу ученика к действию) предстоящее — фиксация удара, утрата сознания и падение — происходит органично и выразительно. Обычно, после падения студент лежит с закрытыми очами. Позже я ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... командую ВСТАТЬ. Студент встает и ожидает, пока оценят его работу. Оценке подлежат:

1) реакция — совпадение фиксации удара с моим сигналом;

2) точность выполнения пластического и ритмического рисунка;

3) упругость, ловкость, мягкость падения;

4) естественность ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., органичность поведения.

Таким макаром удается проверить активность и наблюдательность всех занятых на уроке. Потом получает задание последующий, и так, пока не выполнят упражнение все желающие. Естественно, выполнение этого задания просит определенной смелости ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., подготовительной физической подготовки. Некие, менее приготовленные студенты, побаиваются и не рискуют. Они требуют меня показать им движение, в неких случаях я показываю, но почаще говорю: «Смотрите, как делают другие». Конкретность задания является активным возбудителем и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... вызывает природу ученика к действию.

Предлагаю разные варианты этого упражнения:

1) двигаться в первой скорости, удар камнем в животик;

2) двигаться в четвертой скорости, удар в затылок;

3) двигаться в первой скорости, удар камнем в ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... лицо;

4) двигаться во 2-ой скорости, пуля в спину;

5) двигаться в третьей скорости, пуля в плечо;

6) двигаться во 2-ой скорости, удар в животик, фиксация 4 секунды, медлительно встать на колени, пауза ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... 2 секунды, свалиться руками вперед;

71

7) двигаться в четвертой скорости, удар в спину, фиксация, удар в животик, фиксация 4 секунды, медлительно 2—3 шага вперед, падение на спину.

Во всех этих вариантах фиксация удара, утрата сознания и падение остаются неотклонимыми ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... для всех. Но каждый это делает по-разному. Ритмический и пластический набросок движения почти во всем определяется всем внутренним строем студента, а не только лишь его умением.

После того как студент выполнил ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... непростой и увлекательный набросок падения, ему предлагается его повторить. Очень принципиально, чтоб успешно выполненное оригинальное и выразительное движение могло быть повторено. Практика показала, что даже интуитивно выполненное движение откладывается в ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... памяти актера. Принципиально, чтоб сохранился не только лишь его набросок, да и весь чувственный образный строй.

Более тренированным студентам я предлагаю более сложное упражнение. Я говорю: «Вы убегаете, за вами погоня». Кстати сказать ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., удирать — это означает не только лишь стремительно бежать, но бежать так, чтоб затылком, спиной, всем существом ощущать погоню. Студенту предлагается максимально резвый темп движения, проверяется его готовность, потом я командую ВПЕРЕД, а ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... спустя 2—3 секунды (за этот период времени он пробегает пять-восемь метров) — УДАР (пуля в спину). Это упражнение уже более тяжелое, потому что оно просит от исполнителя большой скорости и опытного ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... преодоления инерции после сигнала УДАР.

В процессе работы, экспериментируя, я сознательно меняю громкость и резкость подаваемого мною сигнала и смотрю, в какой степени реакция и действие ученика соответствуют моему сигналу, потому что сущность этого ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... способа еще заключается и в установлении контакта меж мною и учеником. Время от времени я сознательно очень вяло произношу слово УДАР.

Некие студенты, невзирая на вялость и рыхлость сигнала, делают ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... мое задание и резко, в полном несоответствии с сигналом «теряют сознание» и падают. Другие, напротив, при получении такового «вялого удара» недоуменно глядят на меня, вроде бы спрашивая: «Зачем вы меня обманываете?» Кто же из их ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... прав?

Правы по-своему и те и другие. 1-ые, невзирая на вялый сигнал, делали задание — фиксировали, «теряли сознание» и падали, а другие, с более узкой природой, прекращали действие и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... останавливались. Но поведение 2-ой группы студентов логичнее, потому что их реакция более адекватна раздражителю.

Такового рода опыты я делаю не только лишь для того, чтоб выявить пластические и ритмические способности ученика, да и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... для более четкого выявления его творческой особенности.

По ходу выполнения этого упражнения появляются побочные задания, которые я даю студентам.

1. Прошу хоть какого из учеников, а все они должны следить за упражнением ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., обрисовать тщательно детали движений, выполняемых его товарищем, с момента фиксации ранения до падения (голова, шейка, руки, корпус, ноги). Это тренирует их зрительную наблюдательность.

2. Прошу хоть какого студента показать детально всю технику

72

движения поочередно от ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... начала до конца. В данном случае не непременно эмоциональное выполнение задания, его можно выполнить «замедленной съемкой».

3. Прошу ученика принять финишное положение тела, в каком оказался выполнявший падение. В этом и прошлом случаях тренится ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... не только лишь внимание и зрительная наблюдательность (точно увидел размещение лежащего тела, положение головы, тела, рук, ног), но, и это самое главное, умение увиденное очами воспроизвести мускулами. Конкретно это качество ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... очень принципиально для актера.

4. В момент выполнения падения одним из учеников после сигнала УДАР прошу другого схватить напарника и мягко опустить его на пол.

5. После падения предлагаю кому-нибудь из студентов, а время ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... от времени двум либо трем поднять и унести «умершего».

Такая форма занятия принуждает всех учеников находиться в состоянии сосредоточенного внимания, потому что непонятно, какое задание и кому по ходу урока будет предложено ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П..... Так развивается их готовность к действию и проф наблюдательность.

С одной стороны, нужно узреть и выполнить все детали поочередно происходящих движений, что развивает способность к анализу.

С другой стороны, необходимо на ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... уровне мыслей собрать все движения воедино и выполнить их слитно, как единое действие, что развивает способность к синтезу.

^ Эти два процесса — анализ и синтез — будут сопутствовать будущему художнику на всем его творческом пути, и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... воспитывать их необходимо уже на школьной скамье.

Стоит отметить, что более способные и техничные студенты так особенно и артистически делают это упражнение — падение по сигналу,— что сама техника их движения становится ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... для меня необычным прототипом. Я фиксирую этот метод на фото- либо кинопленку и предлагаю уже на других курсах как эталон техники и демонстрацию того, чего может достигнуть сам студент, когда его ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... природа готова к творчеству.

Естественно, далековато не все делают падение выразительно и гармонически. Не всегда природа ученика становится живой и покладистой, появляется ряд торможений, причину которых не сходу узреешь и усвоишь. Это меня ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... не смущает, напротив, я лучше познаю собственного ученика. В отдельных случаях я стараюсь посодействовать ему подсказом, время от времени и показом, но интенсивно не вмешиваюсь в его свой творческий процесс. Маленькие ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... ушибы меня тоже не смущают, юные люди не должны их страшиться, а упражнение не настолько трудно, чтоб можно было получить сильную травму.

Время от времени, после выполненного по сигналу падения, я медлительно подхожу к ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... студенту — в большинстве случаев он лежит с закрытыми очами — и, цепляя его туловище носком ноги, стараюсь сильным движением перевернуть. В редчайших случаях студенты меня понимают, ведь я за ранее ничего не гласил ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., и для их это является абсолютной неожиданностью. Тело остается недвижным, потому что вправду такового дви-

73

жения моей ноги совсем недостаточно, чтоб перевернуть полностью расслабленное тело. Только немногие вступают со мной в контакт ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... и соответственно моему движению переворачиваются. Я очень ценю в ученике такое осознание — контактность, которая появляется без подготовительного разъяснения. Это свидетельствует о узкой восприимчивости ученика и его возможности к органичному поведению.

В предстоящем ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... упражнения усложняются. Я прошу принести три либо четыре письменных стола, высотой менее семидесяти-ста см, шириной пятьдесят-семьдесят см, длиной полтора метра, конкретно такие бывают в театральных школах. Потом прошу смельчаков ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... подойти к столам. (Принципиально поставить столы так, чтоб студенты не мешали друг дружке.) Каждому из студентов предлагается отыскать собственный вариант падения со стола из хоть какого положения (сидя, лежа либо стоя). При всем ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... этом оно непременно должно быть мотивировано, должна быть понятна причина падения. На поиск дается 15—20 минут. (Никакими матами и подстилками я не пользуюсь.)

Понятно, что в этом случае, в отличие от ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... прошлых, я не могу сказать студенту: «Полезай на стол и по моему сигналу фиксируй удар, теряй сознание и падай». Не могу, так как задание более сложное и без особых поисков творческой пристройки и определенной ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... тренировки оно небезопасно и практически неосуществимо.

Если в прошлом упражнении я сигналом УДАР вызывал природу ученика к активному действию, не опасаясь, что он ушибется, хотя такие случаи и бывали, то на ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... данный момент так поступать было бы некорректно, кроме тех моментов, когда имеешь дело с отлично тренированным учеником.

В этом усложненном варианте упражнения вступают в свои права сообразительность, находчивость, смелость, оригинальность вымысла, мышечное чувство, глазомер ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П..... Тут могут быть самые различные пути. И от целого (план найден) к личному (как его выполнить движением) и, напротив, от личного (найдено очень увлекательное положение тела либо выразительное движение) к ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... целому, к плану, к развитию отысканного. Оба пути правомерны и дают хорошие результаты. Только один путь губителен — пассивное созерцание. Оценивается не только лишь техническое выполнение, да и оригинальность плана. Любой из учеников ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... стремится придумать чего-нибудть поинтереснее и потруднее. Очень принципиально, чтоб студент был в кругу собственной задачки. Все присутствующие не должны ему мешать, он выключает их из сферы собственного внимания. Никакие подсказки ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... и помощь товарищей не разрешаются. Это его, и только его — студента, самостоятельная творческая работа (поиски, находки, реализация).

Мне приходилось быть очевидцем очень увлекательных этюдов. Некие из их могут быть рекомендованы ученикам.

«В поезде ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... на верхней полке»

1. Студент лежит на спине у края стола, читает газету и мерно, в такт движению поезда, покачивается. 2. Равномерно он засыпает, газета падает из рук, расслабленные руки лежат на груди. 3. Покачиваясь корпусом в ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... такт движению поезда, он больше приближается к краю

74

стола. 4. Равномерно рука сползает с корпуса и оказывается опущенной вниз по направлению к полу. 5. В итоге мерного покачивания студент теряет равновесие и падает со стола ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П..... Обе руки уже опущены вниз, они оказываются амортизаторами и полусогнуты в локтях. Мягко касаясь кистями рук и ступнями ног пола, студент падает и перекатывается на спину. 6. Он пробуждается, стремительно соображает ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., что вышло, подымается, берет газету, садится на стол и продолжает читать.

«Наблюдатель»

1. Студент стоит на столе, как на возвышении, и глядит вдаль в бинокль. 2. В определенный момент по его просьбе (он гласит ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... заблаговременно мне об этом) я подаю сигнал УДАР. Студент резко прогибается в спине (пуля попала в спину). 3. Бинокль падает, и студент, медлительно сгибая колени, амортизируя кистями рук, падает очень мягко на стол ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., поначалу на бок, а потом переворачивается на спину (он должен оказаться у края стола). 4. Потом, как и в первом случае, происходит утрата равновесия и, амортизируя кистями рук и ступнями ног, он падает на ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... пол.

«Сигнал»

1. Студент с разбегу прыгает на стол, вроде бы преодолевая барьер. Заблаговременно обсуждено, что в момент, когда он оказывается на столе и начинает размахивать платком, я даю сигнал УДАР (пуля в спину ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П....), он резко прогибается в спине, фиксируя ранение. 2. Спустя 1—3 секунды я подаю другой сигнал (пуля в животик). Он резко группируется в обратную сторону, фиксируя ранение, и медлительно подвигается к краю стола. 3. Равномерно сгибая ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... ноги в коленях, он все в большей и большей степени группируется, корпус подается вперед. 4. Из-за утраты равновесия, находясь в группировке, он неприметно и мягко соскакивает, касаясь пола носками ступней ног ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., и, не делая паузы, делает боковой кувырок, амортизируя падение руками и плечом. В итоге он оказывается лежащим на спине, распластав руки в стороны.

«На рыбалке»

1. Студент стоит на столе и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... воображаемой удочкой ловит рыбу; его клонит ко сну. 2. Вдруг начинает клевать, он весь сосредоточился. 3. Большая рыба попалась на крючок, она его тянет, он теряет равновесие, падает в воду (в данном случае студент, бросая ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... удочку, делает фронтальный кульбит через голову) и выплывает оттуда.

«Чапаевец»

1. Студент прыгает на стол, как на жеребца, и, держа левой рукою воображаемые поводья, а правой хлыст, наклонив корпус вперед, скачет, подхлестывая и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... подбадривая жеребца. 2. Через несколько секунд раздается «выстрел», конник равномерно теряет сознание, но жеребец продолжает мчаться вперед. Обессиленный конник равномерно сползает с жеребца и падает. Музыку к этому этюду подбирает сам студент либо ее предлагает ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... концертмейстер.

75

«Дуэлянты»

1. На 2-ух столах-помостах, на расстоянии 4—5 метров, стоят дуэлянты. Сразу начинают целиться из пистолетов. 2. Звучит 1-ый выстрел. Один дуэлянт фиксирует ранение в грудь, зажимает левой рукою рану, медлительно ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... опускается на колено, продолжает целиться и стреляет. 3. Звучит 2-ой выстрел. 2-ой дуэлянт фиксирует ранение в животик, теряет сознание, падает на стол и со стола на пол. Потом 1-ый роняет пистолет и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... также падает на пол.

Музыку к этюдам подбирает студент совместно с концертмейстером.

Приведенными примерами (падение со стола) далековато не исчерпываются разные этюды, выдуманные студентами.

Как видно из описаний, от исполнителя в этих ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... случаях требуется незаурядная физическая подготовка, в главном гимнастическая и акробатическая. Я уже писал, что занятия физкультурой и спортом помогают работе по пластическому воспитанию актера.

А что все-таки делают ученики, не занятые в этюдах? Поначалу ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... они пристально наблюдают за товарищами, а потом сами занимаются сочинительством и становятся объектом наблюдений. Естественно, находятся студенты, которым не под силу такое сложное задание (неподготовле-ны на физическом уровне, нет воображения ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... и другие предпосылки), да и они не остаются без дела.

Во-1-х, они должны, как и все ученики, тренировать свою наблюдательность, должны точно поведать всю последовательность движений, выполняемых их товарищами ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П..... При всем этом я могу предложить это сделать хоть какому из учеников, так что пассивного созерцания быть не может. Во-2-х, некие из их по готовому эталону пробуют сами повторить набросок падения. И в ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П....-3-х, те, кто не отваживается придумывать и не в состоянии без помощи других воспроизвести технику движения, обучаются у собственных же товарищей.

К студенту, сочинившему этюд, я прикрепляю одного-двух человек ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., и он должен обучить их делать собственный набросок. В данном случае студент на какое-то время становится педагогом, и его возможности в этой области также развиваются.

Естественно, что как в процессе сочинительства, так и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... во время тренировки я не бываю совсем безучастным наблюдателем. В тех случаях, когда я вижу нереальность плана, очень небезопасные движения, я останавливаю студентов, делаю замечания, время от времени в споре со мной они ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... оказываются правы. Если студент обращается ко мне за помощью, решая сложную задачку, я стараюсь ему посодействовать, но не навязываю свое решение.

Ученики испытывают огромную творческую удовлетворенность, когда им удается выполнить ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... уникальные планы, это вселяет в их уверенность для последующих тестов. Но такая практика никак не исключает моего права предложить студентам собственный вариант упражнения, при всем этом я стараюсь поведать, а время от времени и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... показываю детально последовательность всех движений, требую полностью четкого выполнения моего рисунка без всяких отклонений и сочинительства.

Таким макаром, с одной стороны, я всячески стараюсь развить пол-

76

ную самостоятельность творчества ученика, а ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... с другой — тренирую в нем умение точно делать данное задание. Тогда у меня уже не появляется опасение, что предложенные мною варианты станут штампами и ограничат воображение ученика, потому что за ранее он находил ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... собственное решение.

^ Оба эти свойства — способность к самостоятельному творчеству и умение точно делать предложенный набросок движения — в равной мере нужны актеру в его проф деятельности.

При описанном способе обучения ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... в некий мере происходит дифференциация студентов, определяются их творческие свойства: 1) даровитые и опытные (сам вымыслил увлекательный вариант и выполнил его); 2) даровитые и неискусные (план увлекательный, а выполнить его не может, не хватает ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... техники, решительности, и мускулы не подчиняются плану); 3) опытные и малоодаренные (студент делает предложенное преподавателем сложное движение, но сам не может придумать ничего увлекательного); 4) неодаренные и неискусные (нет ни выдумки, ни умения). Естественно, эти ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... свойства не окончательны.

Убедившись в том, что курс завладел той либо другой техникой, в этом случае техникой различного рода падений, навыком, который может понадобиться в сценической практике и тренирует находчивость, упругость, смелость, я ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... перехожу к более сложным этюдам. При всем этом я пока не стараюсь достигнуть хорошего и безупречного выполнения того либо другого этюда, а уделяю больше внимания возможности творчески мыслить и воплотить движение.

На этом ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... шаге воспитания и обучения принципиально раскрытие творческих возможностей; умение правильно навести особенность соответственно законам природы; дать свободу воображению, развивая и тренируя при всем этом целый психофизический комплекс, нужный драматическому актеру. В предстоящей ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... работе над сюжетными этюдами на 3-ем и четвертом курсах — собственного рода самостоятельными драматическими сценами — я буду добиваться от студента максимально четкой техники, броской пластической выразительности.

В сценической практике время от времени ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... встречается необходимость поднять, перенести либо унести «раненого» либо «умершего» одному, двум, трем, четырем партнерам. Практика показала, что этот навык не представляет трудности и в порядке импровизации производится сразу после падений. Сами студенты выбирают ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... оптимальные движения и методы переноса зависимо от напарника и собственных физических данных. Время от времени эти упражнения производятся на заданную музыкальную тему с ограничением времени.

Фактически это происходит последующим ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... образом. Я прошу концертмейстера сыграть мелодию (не больше шестнадцати тактов), обращая внимание студентов на то, что необходимо начать движение и окончить его вкупе с музыкой. Они прослушивают ее два-три раза. Потом я называю ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... студентов, которым необходимо унести «умершего», за ранее дав время на решение этой задачки. Упражнение производится без репетиций.

Особенное место в пластической тренировке актера занимают движения либо целый комплекс приемов, условно называемых мною трюками ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.....

77

Под трюками я понимаю движения и приемы, производящие «ошеломляющее» воспоминание на зрителя. В театре они, естественно, служат для решения определенной творческой задачки, а не являются просто демонстрацией особенной ловкости ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... и смелости, как это бывает у актеров цирка. Трюки могут быть самые различные, и их уверительность достигается различными методами.

В одних случаях это только световой и звуковой эффект, точно рассчитанный на способность зрителя переключать свое ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... внимание с 1-го объекта на другой, при всем этом нужно точно учесть зрительные и слуховые способности публики, сидящей в зале. В других случаях эти эффекты смешиваются с пластической ловкостью актера. И ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... в-3-х, это так именуемые «трюки без обмана», когда весь эффект — итог творчества только самого актера, его прекрасной выдумки и отлично тренированного тела. Такового рода трюки должны производиться безупречно, они по технике почти ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... во всем сродни искусству артистов эстрады и цирка. Подобного рода трюки обогащают образ, придавая ему черты ловкости, находчивости, смелости либо, напротив,— боязливости. Находя и выбирая тот либо другой трюк, актер непременно ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... должен знать, в какой мере он помогает развитию и утверждению психического рисунка роли. Очень принципиально, чтоб кульминация происходящего деяния вызывала то либо другое трюковое решение сцены. Сам по для себя ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... трюк должен органически вытекать из драматической сцены. Приведу пример подобного трюкового решения сцены.

В различных углах зала находятся два студента — «два врага» — А и Б. Движение развивается на искосок, тогда оно становится видимо для ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... всего зала. Расстояние меж партнерами приблизительно 8—10 метров.

А Б

Партнер А вооружен шпагой, у напарника Б шпаги нет, он держит правой рукою плащ и готов отразить нападение. В итоге ссоры, ранее появившейся ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... меж ними, конфликт добивается собственной кульминации и в ход идет орудие.

С угрожающе поднятой шпагой партнер А стремительно бежит на собственного «врага», партнер Б резко кидает ему в ноги плащ, тот спотыкается, падает, перекатывается ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... через левое плечо, потом вскакивает, наставляет на «противника» шпагу и продолжает как ни в чем же не бывало вести диалог.

Каким же методом приходит студент к овладению этим сложным трюком ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П....? В этом случае я указываю поочередно все этапы обучения.

1. Студент медлительно двигается вперед на искосок с высоко поднятой правой рукою. Пройдя полпути, он сгибается в коленях, касается кистью левой руки пола и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... перекатывается через левое плечо.

2. То же самое, увеличивая скорость.

3. То же самое, но на бегу, это дает ему возможность по инерции в конце движения вскочить на ноги.

4. Как в первом случае, но ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... со шпагой в правой руке.

5. То же самое, увеличивая скорость.

78

6. То же самое, но на бегу, а в конце — после падения — студент по инерции вскакивает, направляя на меня шпагу. В этом случае ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... я являюсь его партнером.

Если в итоге двух-трехкратных повторений каждой группы движений я убеждаюсь в том, что шпага, находящаяся в поднятой правой руке, не заходит в соприкосновение с лицом и ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... телом ученика, наступает конец упражнения.

7. Я беру плащ в правую руку, замахиваюсь им и командую ВПЕРЕД. Студент кидается на меня, а я спустя 1—2 секунды бросаю ему плащ в ноги; он падает, вроде бы запутавшись в ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... плаще, а время от времени конкретно так и происходит, переворачивается, вскакивает, наставляет на меня шпагу, и действие длится в порядке импровизации. Находясь на острие шпаги, я веду с партнером ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... импровизированный диалог, который может сочетаться и с движением. Когда реальные способности импровизированно вести действие себя исчерпали, я останавливаю этюд. Очень принципиальна способность грядущего актера свободно вести диалог после сложного и сложного движения ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П...., его физическая возможность непосредственно продолжать действие движением и словом.

В каждом отдельно взятом случае окончание этюда бывает самым внезапным и может явиться поводом для нового трюка. Обычно я являюсь партнером студента. Это дает мне возможность ПАДЕНИЯ - Ббк 85. 33 Н50 Издание второе, исправленное и дополненное Рецензент народный артист рсфср, профессор П.... импровизированно продолжать действие и еще более распознавать и развивать личные особенности студентов.



pamyat-pravednogo-artemiya-verkolskogo-chudotvorca-1-zhitiya-svyatih-po-izlozheniyu-svyatitelya-dimitriya-mitropolita-rostovskogo.html
pamyat-prepodobnogo-emiliana-zhitiya-svyatih.html
pamyat-prepodobnogo-feofiiakta-ispovednika-episkopa-nikomidijskogo-zhitiya-svyatih.html